موضوع مقترح في الفرنسية مع حله
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موضوع مقترح في الفرنسية مع حله
Aux jeunes qui ne peuvent s’arrêter de fumer, je dirai ceci : en dehors des
précautions habituelles à prendre (inhaler la fumée le moins possible, écraser
la cigarette à la moitié, ne pas la garder aux lèvres entre deux bouffées,
choisir les cigarettes les moins chargées en goudron et en nicotine, utiliser
les filtres), 25 à 30 ans c’est bien court mais c’est la durée qui permet
d’apprécier sur une gorge ou un poumon les méfaits du tabagisme, sur les gorges
et les poumons qui ont 14 ans aujourd’hui.
Mais il suffit de cinq à dix ans pour permettre à un jeune de retrouver une fonction
pulmonaire normale, de se retrouver, vis à vis des risques de cancer dus au
tabac, dans la situation d’un homme qui n’a jamais fumé.
Il y a quelques temps, on a montré à des jeunes la photographie d’un poumon de non
fumeur, clair, sain ; et celle d’un poumon de grand fumeur, hideux,
repoussant, ressemblant à un bloc d’anthracite… Ils ont trouvé cela « marrant ».
A de tels jeunes, je souhaite de ne pas attendre d’avoir 35 ans pour comprendre
pleinement la signification d’une admirable réflexion d’Albert
Schweitzer : « L’exemple n’est pas le meilleur moyen d’avoir
une action sur autrui. C’est le seul. »
Qu’ils sachent, dès aujourd’hui, regarder autour d’eux.
I /-Compréhension ( 13 points)
1- A qui s’adresse l’auteur de ce texte ?
2- Quels sont les
conseils habituels pour s’arrêter de fumer ?
3- Réponds par Vrai
ou Faux :
« Après cinq ou dix ans d’arrêt
de tabac,
a- le jeune ne
retrouve pas une fonction pulmonaire normale ;
b- le jeune
retrouve une fonction pulmonaire normale ;
c- le jeune est
atteint du cancer,
d- le jeune échappe
au cancer.
4- Réécris les
expressions suivantes à l’impératif (2ème personne du
singulier) :
a- inhaler la fumée
le moins possible ;
b- écraser la
cigarette à la moitié ;
c- ne pas la garder
aux lèvres ;
d- utiliser les
filtres.
5-
Mets chacune des expressions
suivantes dans la case correspondante :
« poumon clair et
sain » ; « poumon hideux et repoussant »
Fumeur | Non fumeur |
| |
6-
Quel est le risque du tabac sur la santé?
7- L’auteur se
contente-t-il des conseils habituels ? Que propose-t-il ?
8- «Un homme qui
n’a jamais fumé ». Retrouve dans le texte une expression de même sens.
9- « Qu’ils
sachent , dès aujourd’hui, regarder autour d’eux .»
Réécris cette phrase en
la commençant ainsi :
- « Qu’il
…………………………………………………… »
- « Qu’elle
…………………………………………………. »
II- Production écrite (7 points)
Réponds à l’un de ces deux sujets.
1- A partir du
schéma ci-contre, rédige un texte dans lequel tu développes deux ou trois
arguments contre le tabagisme.
Tu écriras un texte d’une
dizaine de lignes.
2 – Ton voisin se drogue.
Tu lui expliques les dangers de la drogue. Rédige un texte dans lequel tu
présentes des arguments.
Tu écriras un texte d’une
dizaine de lignes.
Ta production
comprendra :
-
une partie explicative dans laquelle tu expliqueras
les dangers de la drogue ;
-
une partie argumentative dans laquelle tu donneras 2
ou 3 arguments pour convaincre ton voisin d’arrêter de se droguer.
III/- Corrigé :
1- L’auteur
s’adresse aux jeunes qui doivent arrêter de fumer. (1pt)
2- Les
conseils : (1pt)
- inhaler la fumée le moins possible ; - écraser
la cigarette à la moitié ; -ne pas la garder aux lèvres entre deux
bouffées, -choisir les cigarettes les moins chargées en goudron et en
nicotine ; - utiliser les filtres.
3 – Après cinq ou dix ans
d’arrêt de tabac, (2pts)
a- le jeune ne
retrouve pas une fonction pulmonaire normale
( Faux)
b- le jeune
retrouve une fonction pulmonaire normale ; (Vrai)
c- le jeune est
atteint du cancer,
(Faux)
d- le jeune échappe
au cancer.
(Vrai)
4 – A l’impératif :
(2pts)
-
inhale la fumée le moins possible ;
-
écrase la cigarette à la moitié ;
-
ne la garde pas aux lèvres ;
-
utilise les filtres.
5- (2pts)
Non fumeur | Fumeur |
« poumon clair et sain » | « poumon hideux et repoussant » |
6- Le risque du tabac est
le cancer.
7- Non, l’auteur ne se
contente pas des conseils habituels, il montre les méfaits du tabac. (1pt)
8- Un non fumeur (1pt)
9- Qu’il sache, dès aujourd’hui, regarder autour de lui. (1pt)
Qu’elle
sache, dès aujourd’hui, regarder autour d’elle. (1pt)
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